【环球卫视 张志军 吴秀新报道】3月16日,由山东省总工会、山东省新旧动能转换综合试验区建设领导小组、山东省人力资源和社会保障厅、山东省文化和旅游厅、山东省农业农村厅共同主办,山东省精品旅游促进会组织实施的“2022第三届山东省研学旅行创新线路设计大赛”和“2022第三届山东省精品旅游文创设计大赛”颁奖大会在济南山东大厦举行。泰安市岱岳区祝阳镇推报的《从好山好水到斯土斯人”研学课程空间》创新研学五日游线路荣获社会组一等奖,祝阳镇党委书记杜传军上台领奖。
祝阳镇位于泰山东麓,祝山之阳,嬴汶河、石汶河东西相伴,历史文化丰富多彩,山青水秀,物产丰富,开辟研学游线路有着得天独厚的条件。研学旅行线路创新设计,以泰安市祝阳教育综合实践基地为依托,通过《“从好山好水到斯土斯人”研学课程空间》创新研学线路,带领学生一步一步走入祝阳,让斑驳的历史痕迹,化为丰富的研学文化养分。
通过这种对祝阳的在地化研学实践教育,把书本知识与这一方水土中的生产生活、自然生态、民俗文化紧密结合起来,唤起学生与乡土之间的情感联系,由此勾勒出“学生、基地与乡土”相互依存的愿景。
对学生而言,他们通过与自己、与他人、与乡土互动的过程,培养各项综合实践能力和核心素养,并对乡土环境产生正向的影响,感恩和反哺家乡,进而上升为对祖国之爱、民族之爱;对基地而言,把基地打造成德智体美劳"五育并举"的教育综合实践基地,培养更多热爱家乡、投身于乡村振兴的复合型人才,推动乡村振兴;对乡土而言,学生在研学过程中的感受、探究、创作、表达,乡土将会以不同的样貌去诠释和保存。《“从好山好水到斯土斯人”研学课程空间》创新研学线路,让学生感悟乡土让教育成就学生!
线路设计创新思路及线路亮点
1、在做中学,学以致用
课程即生活,用实际行动,带领学生感受他们所生长的土地,认识祝阳的历史、文化、自然、农业、科技等。学生通过"感、读、行、践、研",以完成《从好山好水到斯土斯人,研学课程空间》刊物的发表为研学项目任务,增进对祝阳的认同,不仅以祝阳为傲,更成为祝阳的骄傲。
2、开放讨论,探究学习
建立尊重创新思维、自由对话的交流平台,形成平等的师生及同学关系。课程减少教师的介入,鼓励学生主动探究,并恪守圆桌会议精神,建立自由的对话讨论模式。
3、五育并举,素养导向
通过实地参观、互动体验、探究问题、实作体验、分享交流和科学评价实现教学目标,融合"三全育人"理念,涵盖德育、智育、体育、美育和劳动教育五育内容,培养文化理解与传承素养、审辨思维、创新素养、沟通素养和合作素养兼具的"未来型"人才。
4、基地中心,居民为师
基地与政府机构、传统产业、企业协会、文化组织等单位合作,提供更专业的经验与交流研讨,为学生提供跨时空( Cross Time and Space )、跨领域( Cross Disciplinary )、跨社会( Cross Communitv )的学习机会。
5、劳动教育,日常践行
开设"食味之食作课堂"特别食育课程,将劳动教育贯穿研学日常中,让学生全程制作简餐,让学生切身的感受到"一粥一饭,当思来之不易"。
6、多元评价,创建舞台
课程以提升学生学习成就感为原则,采取多元化评价方式。为学生设计舞台(如刊物、摄影展、分享会等),让学生的个性化学习成果展现在高曝光度的地方,看见自我的价值。(特约通讯员 宁桂香)
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